Newsletter IBRAM – 2009 / Edição XXVI / Ano III

IBRAM JÁ NEGOCIOU 90% DOS ESTANDES DA EXPOSIBRAM 2009

Poucos espaços para estandes na Exposição Internacional de Mineração - EXPOSIBRAM 2009 estão ainda disponíveis. No mês de junho, a procura pelos estandes e pelas cotas de patrocínio observou elevação em relação aos meses anteriores. Há algumas semanas o balanço da organização mostrava que haviam sido comercializados mais de 70% dos espaços de exposição. “Este número já foi bem superado.

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Vídeo - EXPOSIBRAM 2009 e 13º Congresso Brasileiro de Mineração. Ainda há tempo para inscrições no 13º Congresso Brasileiro de Mineração


Assista o vídeo de 30 segundos sobre a divulgação da EXPOSIBRAM 2009 e do 13º Congresso Brasileiro de Mineração.

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Os interessados em participar do 13º Congresso Brasileiro de Mineração, entre os dias 21 e 24 de setembro, em Belo Horizonte, podem se inscrever até o dia 11 de setembro.

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OUÇA SPOT DE RÁDIO DA EXPOSIBRAM 2009 E DO 13º CBM ESTANDE DO IBRAM NA EXPOSIBRAM 2009. Confira!


OUÇA SPOT DE RÁDIO DA EXPOSIBRAM 2009 E DO 13º CONGRESSO BRASILEIRO DE MINERAÇÃO

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Veja abaixo como será o estande do IBRAM na Exposição Internacional de Mineração – EXPOSIBRAM 2009

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FECHAMENTO DE MINA: IBRAM e ICMM lançam kit de ferramentas na EXPOSIBRAM 2009 Livro sobre mineração será lançado na EXPOSIBRAM 2009


Preocupados com o processo de planejamento de mina versus sustentabilidade e parâmetros sociais, econômicos e ambientais, o IBRAM e o Conselho Internacional de Mineração e Metais – ICMM lançam o livro “Planejamento para o Fechamento Integrado de Mina: Kit de Ferramentas”. A obra possui mais de 90 páginas e aborda o fechamento de mina como parte essencial do negócio de mineração.

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Mineração e Geodiversidade do Planeta Terra é um livro – editado pela Signus Editora –, de autoria do professor e geólogo Claudio Scliar (atualmente Secretário de Geologia, Mineração e Transformação Mineral do Ministério de Minas e Energia). O objetivo do especialista com esta obra é divulgar os conhecimentos técnicos do setor de forma didática, principalmente aos professores do Ensino Fundamental e Médio.

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